ar vr、遊戲式教學法與行動學習
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 Unity AR VR 教學預約受理中
 Google雲端硬碟網址轉換,下載檔案免登入帳號~ 超方便!
 8/31(五) 伺服器維護更新作業
 行動學習地圖(beta版)上線了~
 「婚豔 AR」上架 Google Play 及 Apple App Store
 【研習】Unity X HTC VIVE VR自造營
 「新竹東門城 3D VR」上架 Viveport 商店
VR虛擬美術館
# 4 

  虛擬實境(vr)美術館共有四個樓層,可同時展示近百幅畫作,也可依需求在空間置入立體作品。每個檔期都會推出不同主題,讓user透過vr賞析各類型的創作。漫游VR美術館期間,走到虛擬實境導覽員面前,他會提示您參觀動線和操作要點,另外只要用滑鼠點擊牆上的畫作(或陳列的立體作品),隨即會顯示作品圖文介紹和語音說明,而館內各處還會隨機出現相關題目供user搶答。透過VR美術館情境搭配遊戲式學習,可以強化user對於作品的瞭解。

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全民英檢(GEPT)初級單字大挑戰!
# 8 

  這是vr語言學習(英文單字問答)區,所有題目中的單字,皆源於全民英檢(初級)參考字表。有別於其他背單字的方法,玩家在虛擬實境(vr)遊戲中答題,不但可以檢測自己的英文實力,無形中也會記住一些以往不會的單字。快來這裡玩遊戲、交朋友、學單字吧~

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兒童人物繪畫創作展(六年仁班)
# 6 

  這裡是六年仁班學習成果展示區(班展),主題為人物畫,作品都是學生於美勞課完成的彩色筆繪畫,每幅畫作都搭配文字和語音介紹。透過網路多人連線平台進行展示,學生和家長們可以彼此觀摩,針對作品交流討論,不受時間和空間的限制。本班學生將會輪流在特定時段,進入虛擬展場為觀眾進行作品導覽和解說,藉此學習闡述自己的創作理念和訓練表達能力。此外,本展覽專區有附設討論區,歡迎大家隨時進來交流指教。

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題目就在3D中(數媒2A)
# 3 

  選修王啟榮老師3D課程的同學,有空記得進來走走~ 場景中不但有課程相關補充資料,還有考試"極可能"出現的題目,想考高分的同學就來體驗一下VR遊戲式學習吧~ 考題(答案)就在遊戲中! XD

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遊戲學習_行動學習 ─ 遊戲化教學教材模組 2018/06/25

  行動學習(Mobile learning)整合ar、vr技術和遊戲式學習,是本站提供的重要服務。教師可在google地圖上設置行動學習教材並設定觸發距離,讓學生透過行動裝置gps定位搭配google map指引,到特定地點進行探索和遊戲化學習,如同玩寶可夢(Pokemon GO)遊戲。學生到達老師指定的地方半徑範圍內,即可觸發讀取教材內容,也可以反向在google地圖上標註給予回饋,此即本站行動學習系統的基本架構。若想進行更深入多元的遊戲化教學與行動學習整合,可自行(或與本站合作)開發APP遊戲,搭配地圖系統及資料庫,甚至結合虛擬實境(VR)或擴增實境(AR)技術,讓教學走出教室為教育增添更多樂趣。非行動學習目的的使用者,則可透過此地圖來記事或傳達訊息,例如將景點遊記、美食資訊、約定地點...等標記在地圖上,做為個人地圖式日誌或將連結分享他人,方便日後直接在地圖上尋找地點。 ((link(map/index.php)_..(>> 行動學習地圖系統)link))

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遊戲學習_unity vuforia AR教學內容開發課程 2018/01/31

  在三天的擴增實境(AR)教育訓練課程中,從零開始逐步講解vuforia圖片辨識、虛擬按鈕和影音播放...等基本技術,讓學員對ar實作開發有通盤瞭解。之後可銜接數位內容教材製作、遊戲式行動學習等unity ar整合應用。

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遊戲學習_unity vive VR教學研習、VRTK教育訓練 2017/09/22

  由王啟榮老師主講的 unity vive 教學研習營,從 unity c# script開始,逐步解析各種常見互動設計方法及原理,搭配上機實作進行單元式教學,為學員建構 unity 3d遊戲程式設計基本概念。接續進入課程重點,整合unity、SteamVR 和 VRTK(Virtual Reality Toolkit)套件進行 HTC Vive 實機開發和發佈測試,說明虛擬實境的空間定位方法、實作控制器觸發事件的互動腳本,從零開始學習設計各種VR互動模式。目前持續受理AR、VR教育訓練、行動學習數位教材開發應用暨教學研習課程,相關資訊將公告於本站,亦可來信預約洽詢。

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遊戲學習_遊戲式學習相關說明 2016/11/01

  遊戲式學習是本站的核心,使用者可以進入3D多人連線世界,進行漫游、聊天、遊戲和學習。遊戲中的學習機制主要分為「情境互動」(請參閱情境式教學相關說明)和「題目問答」,包含教學傳授和學習檢測兩個面向。老師隨時可以出題目到遊戲中,或是把教材(或自製場景)導入遊戲。學生隨時可以進入遊戲進行學習,並透過情境互動加深印象,再搭配問答機制自我檢測。 遊戲世界是由許多區塊所組成,區塊主要分為「公共領域」和「個人主題區」兩種: 1.公共領域:系統設置的區塊,所有人都能自由進出,體驗各種互動內容和問答。       公共領域中有許多不同知識領域的題目,都是由教師會員們自由命題集結而成。 2.個人主題區:教師會員自製上傳(或選用系統提供)的區塊,裡面所有題目和互動內容,        都是由該教師所設計。個人主題區的機制,就是要讓老師打造符合教學需求的情境,        並置入自編的教材和題目,然後請學生進入該區進行遊戲和學習。        若老師不希望陌生人也進入區塊,可以設定密碼保護。        另外,老師還可以為個人主題區加掛「討論區」,透過網頁介面提供補充資料,        和學生進行課後交流。

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遊戲學習_情境式教學相關說明 2016/09/05

  情境式教學是本站提供的進階功能,使用者可以把自己製作的場景上傳,加入本站的多人連線世界,然後制訂場景中有哪些物件可以被滑鼠點擊、被玩家觸碰,以及相對應要顯現什麼圖文內容(和聲音)。透過這樣的機制,使用者可以打造自己想要的情境,並設計符合情境的互動內容,形成基本的情境式教學架構。   例如建構一個展覽廳,裡面陳列著畫作、文物...等。當玩家點擊(或觸碰)到畫作時,就會顯現作品介紹文字敘述和高解析圖片,以及搭配語音解說或背景音樂。另外,也可以設定當玩家走到某個地方(碰到隱形的感應區),就會觸發顯現對應的內容,如同3D虛擬導覽的慣用手法,或類似解謎遊戲的提示訊息。   語言類學習內容也相當適合導入,因為本站的教學、問答和考試系統都支援聲音播放,另外遊戲中也有設置對話(聊天)系統,可以進行多人即時交談。除了上述展示、導覽、教學...等應用層面,使用者也能利用本平台建構虛擬店面,用來展示各類商品和介紹,或是建構特定需求場景搭配本站的研究施測功能,進行市場調查或研究分析。   以上提及的實作部分,使用者完全不需要懂程式。只要具備3D繪圖或修改、整合素材的能力,依循本站制訂的規範和流程處理場景,然後透過網頁介面填寫文字、選擇圖片和聲音,就能創造屬於自己的多人連線世界,供網路大眾或特定對象漫游、學習、賞析。

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